Но это уже конец прогулки. Надеюсь, скоро станет понятно, куда ушли силы, которых было так много.

Всё было нам на руку. Снег есть, но не глубокий! Легко идти, меньше устаёшь. Сложные и грязные летом спуски превратились в горки, с которых ребята отважно бросались вниз. Так, понемногу, мы углублялись в копнинский лес.

Обращал внимание ребят на такие места - где снег лежал пушистыми шапками на пнях и брёвнах. Здесь хорошо видна его слоистость ... и причудливость. Хорошо, когда научные наблюдения красивы и поэтичны - совсем нет смысла разделять эти грани одного и того же! Предмет красив, интересен - замечательно, дети это чувствуют. Хотя и крушат моментально.

Неспроста следопыты рвутся в лес после снегопада. Снег превращает таинственный лес в открытую книгу, язык которой понемногу расшифровываем. Чем отличаются следы от снежной пади с деревьев от следов животных? Кто сгрыз шишку? Почему на снегу щепки? Отдельная история - следы. Находим редкий след ласки - двоечки. Следы собаки и зайца, трапеция по форме - это след белки.
Наконец, пытаемся сделать гипсовый слепок следа мыши близ ручья... Опыт провалился, но наблюдать было занятно!

Кульминация любого похода - костёр. Ребята собирают дрова и бересту. Кто-то хочет играть, кто-то ломает палочки, кто-то идёт посмотреть на поле. Наконец, кто-то помогает разжечь костёр. Он действует магнетически: близость угощения снова сбивает нас всех в жужжащую кучу. В ней, однако, всё чётко - товарищи стараются держаться друг друга, кто-то переругивается. Бывают неумелые попытки рассказать анекдот. Чаёвничаем!

Обратный путь. Конечно, уже подустали. Переход, снег, свежайший воздух делают своё дело, ноги становятся ватными. Но родители ждут, не останешься же ночевать в лесу:)