Our Company
Что сейчас в лесу?
знакомимся с лесом и логикой исследования. Учимся быть в лесу и наблюдать
Кто оставил след?
Как называется это растение?
Как развести костёр, если дрова сырые?
На что в лесу нужно обращать внимание, куда смотреть?
В детстве я не очень любил лес. Он меня пугал - гораздо больше манили луг, овраг, река. Однако вся моя научная работа была связана с сугубо лесной птицей - зелёной пеночкой. Приенисейская тайга, леса хабаровского края, горные леса Алтая. Я начал чувствовать себя в лесу иначе.
А потом появились дети: сначала свои. Вокруг нашего города леса и леса - и мы отправились их исследовать. По результатам этих походов четыре года назад мы пошли в лес с первой моей группой. Сейчас это переросло в большой проект, большую любовь к лесу - у меня, у детей и у родителей.
Я хочу поделиться этим ощущением - благодарности и восторга - с вами. Давайте исследовать лес вместе!
Как называется это растение?
Как развести костёр, если дрова сырые?
На что в лесу нужно обращать внимание, куда смотреть?
В детстве я не очень любил лес. Он меня пугал - гораздо больше манили луг, овраг, река. Однако вся моя научная работа была связана с сугубо лесной птицей - зелёной пеночкой. Приенисейская тайга, леса хабаровского края, горные леса Алтая. Я начал чувствовать себя в лесу иначе.
А потом появились дети: сначала свои. Вокруг нашего города леса и леса - и мы отправились их исследовать. По результатам этих походов четыре года назад мы пошли в лес с первой моей группой. Сейчас это переросло в большой проект, большую любовь к лесу - у меня, у детей и у родителей.
Я хочу поделиться этим ощущением - благодарности и восторга - с вами. Давайте исследовать лес вместе!
Николай Ковылов
Биолог, педагог, автор занятий
Почему эти занятия полезны?
Я придирчиво отношусь к себе - поэтому в работе опираюсь только на опыт, а он таков:
Громадный личный опыт
Я учился на кафедре зоологии Биологического факультета МГУ. А это значит - часы уникальных лекций, полевые практики на Кавказе, в заповеднике Брянский лес, на Беломорской Биостанции - нас готовили профессиональные исследователи леса. Во время собственных научных изысканий мне довелось работать вместе с великими знатоками природы и леса - Олегом Бурским, Вадимом Константиновичем Рябицевым, Владимиром Викторовичем Иваницким.
КАК ИТОГ: я знаю довольно много практических нюансов, связанных с лесом.
КАК ИТОГ: я знаю довольно много практических нюансов, связанных с лесом.
Огромный опыт разработки и проведения занятий
Путь этот начался в 2012 году, когда я попал в команду проекта Эврика Парк. В 2013 году мы придумали для проекта Эврика Парк занятия Жизнь под микроскопом и Гениальный Сыщик. Примерно за два месяца они стали бестселлерами, остаются популярными и до сих пор. По данным Эврики - их посетили десятки тысяч детей. Занятия в лесу продолжаются уже 4 года - для постоянных групп юннатов, лесные недельные экскурсии. Я делал занятия для Мастерславля, Иннопарка, Испытателей природы. И они удаются. Почему? Мне кажется, мы нащупали логику увлекательного и полезного занятия, в котором есть место приключению, исследованию и серьезной науке.
Главное - передача знаний от человека к человеку!
Мы строим курс в виде диалога. Я очень внимательно общаюсь с вами: какие у вас интересы? какая модель микроскопа? какие вопросы вы задаёте? Любит человек гаджеты, интересуется этой темой - а давай рассмотрим под микроскопом дисплеи телефонов! И увидим....:)
Несколько лет я учился в заочной школе ВЗМШ при МГУ. Самое ценное для меня, самое полезное в обучении - были записи моих кураторов на полях. Точные, доброжелательные и подталкивающие к новым размышлениям.
Несколько лет я учился в заочной школе ВЗМШ при МГУ. Самое ценное для меня, самое полезное в обучении - были записи моих кураторов на полях. Точные, доброжелательные и подталкивающие к новым размышлениям.
Навыки и знания
Мои курсы априори исследовательские - куда заведет нас лесная тропа, что конкретно мы найдём - заранее сказать сложно :) Но многое понятно уже сейчас.
Структура работы курса:
ЭТАП 1: атрибуты зимнего леса - какой бывает снег, лёд и его толщина, навись, наст - что это вообще такое? Правда ли, что снег греет?
ЭТАП 2: главные деревья леса и их дары: ель, берёза, дуб, сосна, ольха, лиственница и пр.
ЭТАП 3: следы на зимней тропе: мышь и полёвка, заяц и белка, лось и кабан, лиса и куница
ЭТАП 4: логова, жилища и трапезы
Во время каждого этапа: мы будем отмечать фенологические - сезонные изменения в лесу! Почему январь - это просить? Или почему вдруг у орешника появились цветки:)
Цели курса. Мы научимся и узнаем :
- прежде всего - мы научимся чувствовать себя в лесу хорошо:) увидим в нём друга
- научимся азам исследовательской работы: находка, наблюдение, гипотеза, эксперимент...
- кто и как живёт в лесу? растения, животные, грибы
- как взаимосвязаны существа друг другом - и как лес связан с нами?
- Лесные навыки: как построить в лесу временные убежища, развести костер зимой - без бумаги! - и устроить трапезу или как сделать индейские карандаши?
- научимся делать лесные карты - мест и находок
Структура работы курса:
ЭТАП 1: атрибуты зимнего леса - какой бывает снег, лёд и его толщина, навись, наст - что это вообще такое? Правда ли, что снег греет?
ЭТАП 2: главные деревья леса и их дары: ель, берёза, дуб, сосна, ольха, лиственница и пр.
ЭТАП 3: следы на зимней тропе: мышь и полёвка, заяц и белка, лось и кабан, лиса и куница
ЭТАП 4: логова, жилища и трапезы
Во время каждого этапа: мы будем отмечать фенологические - сезонные изменения в лесу! Почему январь - это просить? Или почему вдруг у орешника появились цветки:)
Цели курса. Мы научимся и узнаем :
- прежде всего - мы научимся чувствовать себя в лесу хорошо:) увидим в нём друга
- научимся азам исследовательской работы: находка, наблюдение, гипотеза, эксперимент...
- кто и как живёт в лесу? растения, животные, грибы
- как взаимосвязаны существа друг другом - и как лес связан с нами?
- Лесные навыки: как построить в лесу временные убежища, развести костер зимой - без бумаги! - и устроить трапезу или как сделать индейские карандаши?
- научимся делать лесные карты - мест и находок
Как будем работать?
1
Прямые включения
Я добавляю вас в закрытую группу на фейсбуке. Там с периодичность 1-2 раза в неделю я провожу прямые включения.
Четверг и суббота - утром, примерно с 10 часов.
Подробно показываю, рассказываю, отвечаю на вопросы. Все эфиры будут доступны в записи
Четверг и суббота - утром, примерно с 10 часов.
Подробно показываю, рассказываю, отвечаю на вопросы. Все эфиры будут доступны в записи
2
Дополнительные материалы
По каждой теме я выкладываю дополнительные интересные материалы: тексты, ссылки, передачи.
По ряду вопросов вы получите дополнительные видеозаписи.
По ряду вопросов вы получите дополнительные видеозаписи.
3
Мини-исследования
В каждом тематическом блоке я буду просить ребенка выполнить ряд необходимых заданий, мини-исследований. Это нужно для обретения навыка, конечно. Полученные результаты я вдумчиво разбираю - и высылаю этот разбор.
Пример видеопрогулки по зимнему лесу
Примеры лесных находок
И место, и находка: Царь-Трутовик! Силища великая у этого гриба - летом выдержал 120 килограмм веса:)
Следы белки, зайца. И лосиная столовая!
Шишки с одного дерева:) А кушали их - белка и клесты.
Лесные дары и навыки
Самодельная глиняная печка и две кормушки.
Что будет нужно для работы?
Компьютер, планшет или смартфон! А также...
- разнообразные баночки-скляночки для сбора образцов - даже в городе!
- пинцет, пипетка, зубочистки
- блокнот, альбом для рисования
- ....
Как видите, вполне обычные вещи. Подробный же список я пришлю участникам работы.
- разнообразные баночки-скляночки для сбора образцов - даже в городе!
- пинцет, пипетка, зубочистки
- блокнот, альбом для рисования
- ....
Как видите, вполне обычные вещи. Подробный же список я пришлю участникам работы.
Возраст и организационный взнос
Самый подходящий возраст для этого проекта: от 7-8 лет. Очень хорошо, если в школе уже есть основы биологии. Верхней планки не вижу, поскольку подход к участникам индивидуальный. Одни и те же объекты интересны и младшим и старшим школьникам, и взрослым - только с разных сторон.
Длительность: зима :) 8 недель
Начало работы: 23 января
Организационный взнос - за семью, сколько угодно участников:
10 000 рублей
Дополнительные бонусы: значительная скидка при участии в моих лесных вылазках.
Длительность: зима :) 8 недель
Начало работы: 23 января
Организационный взнос - за семью, сколько угодно участников:
10 000 рублей
Дополнительные бонусы: значительная скидка при участии в моих лесных вылазках.
Присоединяйтесь!
Для участия в работе клуба - пришлите свой e-mail
По любым вопросам - пишите мне на почту isprirody@gmail.com
